137学习法

137学习法(原名:累积式教育法，为方便记忆本站统称为137学习法)是著名国学教育实践专家、累积式教育法创始人、育心经典系列儿童国学经典教材主编赖国全老师在研究前人教育理论的基础上，经十多年的亲身实践总结而出，因采用1、3、7的学习方法，所有称为137学习法 。

• 中文名 137学习法
• 原名 累积式教育法
• 采用 1、3、7的学习方法
• 主编 赖国全

学习法介绍

特色

　　137学习法是赖国全老师根据自己多年的学习经验，并结合儿童心富换育景级翻石乱族理学、生理学的特点，在长期培养自己女儿赖思佳学习国学经典时提出，经过不断实践、完善，渐成系统。

　　137学习法的最大特点是理论科学系统、方法来自简单易操作，特别适合家庭实施。

影响

　　至今137学习法已影响全球数百万家庭，成为风靡海内外的著名儿360百科童教育方法之一。

　　137学习法是一套人人都可应用，家家都可来套正较阻技营陈矿二实施的科学教育法，可以运用到各种学习上。比如用于学习经典、英语、数学、语文等等。具有极高的推广价值。

137家长大学

　　日线危137学习法是137家长大学网站推荐的一套科学的教育价磁还称妈告制达收方法 。

　　137家长大学网站是互联网上第一所专业针对家长教育及家庭早期教育与国学经典教育的网络平台。是目次承属迫束测计自病其前中国经典教育及家庭早期教育较专业的网站之一。

　　137家长大学网站提供专业系统的家庭教育培训，是父母解决子女教育困惑的好帮手与好向导，是关注经典教育及家画满许伤低源关施庭早期教育事业的专家、学者、教师、父母进行交流的园地，是获取宝贵家庭早期教育资源的有效途径。诚望早宗机质击找排资突顾席期教育战线上的同仁川有、有心的父母携手群敌敌胞甲训绿共建美好的家长网取络大学，为我国经典教育及家庭早期教育事业的发展贡献力量。

理论方法

　　员前安站协问九析布艺137学习法可以运用到任何学习上，但更主要是的是运用到国学经典诵读上，在经典学习上，我们有露一话才让良神减好头怕系统的规划和配套教材。

　　"1" 每天诵读遍数

　　137学习法中的1代表的是每天学习的遍数，137学失型零久顶习法要求每天至少读一遍，每遍约十分钟，不超过十分钟。

　　"3" 每天学习内容

　　137学习法中的3代表的是每天要学习的经典数量。137学习法要求每天至少同时读三样不同经典，最多读7样，如同时读《易经》、《论语》、《弟子规》。

　　"7" 代表学习周期

　　137学习法中的7代表的是学习女少着概误蛋的周期，每个周期为基纸火全护密通所刘7天，一周之后再安排新内容和复习内容。遵循《易经》反复其道，七日来复，天行也的自然法则。遵循大脑记忆遗忘曲线，7天一个周期可以很好的巩固学习内容，不易遗忘。

纲领与原来自则

三大纲领

　　1、简易性纲领:每天半个小时读经，很容易坚持。方法简单才能做大做长久。

　　易知则有亲，易从则有功;有亲则可久，有功则可大!世界上一切事情必须简单，才能持久坚持做下去。137学习法要求每天学习半小时，非常简单，人人可做到。

　　2、周期性纲领:每次读经400字左右，每天读7遍，孩子360百科一个星期就熟读了。

　　遵循《易经》反复其道，七日来复，天行也的自然法则。遵循大脑记忆遗忘曲线决意晶件志类种混服太冷，制定以周为单位的学习体系。科学的学习方法让新内容学习轻松，旧内容得以巩固。

　　3、多样性纲领:读经可以读多样，只读一样很难做下去，会非常的辛苦，但是多样就变得很简单。这个原则，是从生活中归纳出来的。多样性的实践，通过验证，很有用。

　　137鲁买六学习法根据儿童对新事物的好奇心及持续时间不长等心理生理特性，首创读经多样性原则，这也是从生活中归纳出来的。并依据多样性原报附航示先场整各督则制定出系统的学习计划表。

　　用三年作一个大周期，完成六经四书以及一些辅粮的学习，大周期完成，再进行复习周期。

八大原则

　　当下读经:学习国学经典，必须从当下开始。年龄区别会有一定的差异，但请勿太在意!

　　全家胡威垂血向护反医读经:父母好好学习元沉站把找岩担初，孩子天天向上!学习么科目不光是孩子的事，父母言传身教更重要!

　　科学读经:学习任何东西都需要有科学简便的方法。要遵循生理心理发展规律!切忌死记硬背!

　　系统读经:培养人才，只一富苏本三字经、弟子规是不够的!必须系统长远规划!切忌三天打鱼两天晒网!

　　四个不离原则:

　　不离家庭:父母不能把孩子的教育大权拱手让给别人!家教是一切教育的基础!必须从家庭落实!

　　不离社会:孩子教育千万别脱离社会的大环境!在温室内成长的小树苗是长不成参天变垂袁定大树的!

　　不离生活:经典源于生活，零内息双生活是我们最好的老师!让孩子热爱生活，体验生活，全面发展!

　　不离圣贤教悔:学会做人是一切的基础!圣贤留下的经典会告诉我们如何做人，做测东异必事!

学习内容规划

新六经四书

　　赖国全老师提出，六经四书，是必须学的，是主粮，而且必须先学习群经之首--易经。

　　六经是指易经，黄帝内经，诗经，孝经，吗块载异很换道德经，金刚经。此六察即米烟针主质硫宗台周经，以儒家为主，涵盖佛家、道十司民氧哪怀满杀孩造家内容。与传统的六经:诗书礼易乐春秋，有所不同。

　　四书是指论语，大学，中庸，孟子，与传统的四书没有区别。

　　除此之外，可吃些小菜。何谓小菜?如唐诗，宋词，庄子，墨子。

按功能分类

　　培养一个人跟建房子一样，要打地基，做结构，最后才是装修。

　　1、基础类:包含《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》，也包含《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。这一类经典都是教做人的，做人才是基础，学知识学做事都是后面的事。

　　2、结构类:这就是经。《易经》、《孝经》、《诗经》、《道德经》、《金刚经》、《黄帝内经》等。

　　3、装修类:先秦的诗、唐诗、宋词、古文观止、史记、资治通鉴等。

线程学习

　　培养孩子应该要有一个总体规划:到底怎么样把你的孩子完善地培养起来?"137学习法"中间是3，所以是有三个线程的学习。

　　第一个线程就是学这些"经"，《易经》+《黄帝内经》+《道德经》+《孝经》，这是经类的。

　　第二个线程是学"典"的，《论语》+《大学》+《中庸》+《孟子》这一类，难度也是介于中间。

　　第三个线程是学装修类:《三字经》+《百家姓》+《千字文》+《弟子规》+《成语接龙》+《诗词启蒙》+《文学启蒙》这一类的，装修类的，比较基础的。

　　遵守这三个线程，用两年时间就可以学得非常扎实，如果担心时间不够，可以学三年，第三年巩固，是可以学得非常好的。这样，我们孩子人生的地基结构，我们用两三年的时间就把他打下。

应用举例

　　《易经》是群经之首、文化之源、智慧之海、生命宝藏。易经的学习遵循以下几个原则:

　　第一个原则:应用累积式教育法。入门的人，可以一天跟读1-7遍，一次读7卦，连续读7天。当你稍微熟练的时候可以读10卦或者30卦，甚至是一口气读完64卦，一个小时读完。

　　第二个原则:只读原文，不求理解的原则，暂时别管理解的事。

　　第三个原则:以正音识字为入门。读到什么状态算可以了呢?读到你喜欢为止。

　　第四个原则:长期规划原则。第一年什么都别管，只管读。第二年可以尝试去理解，第三年就开始应用了。就这么简单的学习方法。如果是孩子，前十年只管读，什么也别管，读到20岁才慢慢地理解，慢慢去参考别人的东西，拜师也可以，30岁以后才应用。

价值和定位

　　在建筑学上，盖房子有一套科学、成熟的理论和方法，有规划设计，有地基、结构和装修的方案，有地桩、钢筋、砖块、水泥的合理搭配使用，成功是必然的，不成功是偶然的。随便乱盖，也许会盖出一间几层楼的房子，但要盖出百层，千层高楼，恐怕绝无可能。而在教育上，应该把孩子培养成什么人，应该怎么教，应该在孩子多大的时候教，我们缺乏一套系统的方案。数千年来，教育都是无序的，方法不科学、不系统、太复杂，没有必然成功的理论和方法，不成功是必然的，成功都是偶然的。

　　而这恰恰是137学习法已经完善的地方。137学习法有一套规划，有一套地基、结构理论，变偶然为必然，是人类教育史上的重要转折点、里程碑。学习的内容是以易经为首的六经四书，学习的方法是137法，时机是越小越好，目标是大格局大结构的超级人才。大量的实践证明，运用这套理论和方法，两三年之后，我们和我们的孩子都有惊人的成长。应用累积法培养孩子，不成功是不太可能的，成功是必然的。